Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Nazwa realizatora : Zielone Skolity
Czas trwania projektu : 03.06.2019r. – 30.11.2019r.
Miejsce realizacji projektu :  Skolity
Kwota dofinansowania : 3 000,00 zł
 
Celem w projekcie była przede wszystkim integracja dzieci, młodzieży i dorosłych oraz osób niepełnosprawnych z gminy Świątki oraz budowanie relacji i współpracy na przyszłość. Podniesienie samooceny, szerzenie tolerancji i szacunku wobec innych, stymulowanie i rozwijanie wrażliwości wzrokowej, dotykowej i słuchowej, rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi, stymulowanie wyobraźni, pogłębianie wiedzy o zjawiskach, ludziach i rzeczach, kształcenie umiejętności współpracy w grupie zadaniowej, rozwijanie samodzielności, pobudzenie i rozwijanie ekspresyjnego wyrażania myśli, promowanie zdrowego trybu życia.
Przedstawione zostały różne techniki plastyczne: tworzenie barwnych, bawełnianych toreb za pomocą szablonów i nie tylko, ozdobnych pudełek na zioła, malowanie plasteliną, tworzenie glinianych amuletów szczęścia, glinianych naczyń, mikrolas na deseczce, witraż na plexie, kartki szczęścia, tworzenie wspólnego obrazu za pomocą bombek akwarelowych, wyklejanie liści, malowanie akwarelowych obrazów za pomocą soli i bibuły, tworzenie na kostce florystycznej bukietów z kwiatów z ogrodu i z łąki.
 Uczestnicy projektu nauczyli się podstaw eko systemu w ogrodzie permakulturalnym. Zostało pokazane jak żyć zdrowo i ekologicznie oraz jak można zagospodarować skrawek ziemi lub balkonu na ekologiczną uprawę warzyw, bez używania chemii. Dzieci nauczyły się warstw permakulturowych, które stworzyły w słoiku i po zasianiu nasion - mogły dalej w domu obserwować wzrost. W trakcie zorganizowanych podchodów oraz zaszyfrowanych zagadek, dzieci wyniosły dużo wiedzy na temat warzyw, ziół i kwiatów. Została pobudzona orientacja w terenie, poprzez mapki, kompas oraz naturalne sposoby szukania kierunków. Uczestnicy dostali dyplomy, które zawierały rekomendacje rozwoju artystycznego EtnoWarmii, stanowiące referencje oraz świadectwo udziału w projekcie.